欢迎访问哈尔滨顺迈学校!

操场

Playground

高中部

Senior high school

初中部

Junior high school

开心农场

The Farm

求真亭和行知廊

Seeking for booth

动物园

Zoo

食堂

Canteen

室内体育馆

Indoor gymnasium

小学部

Elementary school

幼儿园

Kindergarten

校车信息:小学行车路线表初中呼兰和利民线初中哈市和松北线

学校概况

School profile

哈尔滨顺迈学校2014年建校,位于风光秀丽的松花江北岸,哈尔滨市松北新区顺迈路2号,是由台商顺迈集团投资举办,哈尔滨市教育局批准的集幼儿园、小学、初中、高中为一体的高端民办学校。

哈尔滨顺迈学校占地面积21万平方米,总建筑面积11万平方米,由美国哈佛大学建筑设计所按照国际现代教育理念设计。一期工程:2013年建设,2014年投入使用。建有小学教学楼、初中教学楼和艺体馆(东区)共计3万平方米。二期工程:2016年建设,2017年投入使用。建有幼儿园教学楼、中学楼共计1.6万平方米。三期工程预建高中教学楼、师生公寓楼、青少年艺术中心、艺体馆(西区)共计6.4万平方米。同期建设400米塑胶跑道运动场和篮羽网悬浮地板运动场。学校落成就是一所集现代化、园林化、网络化、生态化为一体的高端学校,教育教学设施齐全,专业特长教室完备。学校由高端的顾问团队、知名的教育专家管理团队及学者、特教、名师和优秀后勤服务员工组成。现有教职工总数607名,其中特级教师7人、硕士76人、外教8人,引领在校生4300余名学子在这里接受最优质的教育。

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特级教师:

王广才  刘金芝  陈红

戴春敏  李武  俄秀珍  殷汉滨
高中部名师: 张莉  蒲海凤     初中部名师:张慧  杨波  丁秀丽  吴祥贵  吕喜平  林志坚   
小学部名师:杨伟杰  张希慧  刘雨星 邓金荣 幼儿园名师:王芳  赵明    崔蕴秀   韩佳奇
学有所成Succeed
视频中心Video
哈尔滨顺迈学校宣传片

上级教育部门精神

加强中小学线上教育教学资源建

2021-02-08  来源:教育部 近日,教育部与国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、国家广播电视总局出台《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》(以下简称《意见》)。疫情期间的 “停课不停学”工作,全国中小学开展了一场“史无前例”“世无前例”的大规模在线教育实践,该文件出台也引起广泛关注。为此,教育部基础教育司有关负责人回答了记者提问。    一、请介绍一下《意见》出台的背景。   答:延期开学期间学校教育从面授教学转向大规模在线教学,是一次前所未有的大规模线上教育实践,知识获取方式和传授方式、教和学关系发生了明显变化,是一次教育理念的大检阅、在线教学的大培训、校际教研的大协同,对于基础教育来说,意义重大而且深远。联合有关部门出台《意见》,是充分发挥信息技术对推进基础教育现代化的重要作用,巩固新冠肺炎疫情期间中小学线上教育教学成果,促进全面提高教育质量的重要举措。《意见》的出台主要有以下三个方面的背景:   一是落实中央有关部署要求的重要举措。党的十九届四中全会提出 “发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式”。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确要求“建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系”“积极探索基于互联网的教学”“整合建设国家中小学生网络学习平台”。2020年9月22日,习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上讲话时指出,“要总结应对新冠肺炎疫情以来大规模在线教育的经验,利用信息技术更新教育理念、变革教育模式。”   二是教育信息化促进教育现代化的必然选择。线上线下教育教学融合发展是教育信息化的重要内容。基础教育要适应信息化不断发展带来的知识获取方式和传授方式、教和学关系的革命性变化,全面提升教育信息化水平和师生信息素养,推动教学组织形式和管理模式变革创新,加快实现基础教育现代化。   三是促进教育公平发展、提升质量的有效途径。我国基础教育已经进入全面提升质量的新阶段。实践充分证明,线上教育教学资源对于促进学生自主学习、农村地区共享优质教育资源和提高课堂教育教学质量具有重要作用。由于各地教育发展不平衡,特别是城乡之间均衡发展水平还有差距,应从长远出发,将大力推进线上教育教学资源建设与应用作为重大战略工程,加快建立一套科学、完整、系统的在线教育资源公共服务体系。    二、请问加强中小学线上教育教学资源建设与应用时应遵循的基本原则是什么?   《意见》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,着力完善线上教育教学资源建设与应用保障体系,提出了四条基本原则。   一是坚持育人为本。遵循学生身心发展规律和教育规律,以促进学生成长为中心,注重德智体美劳全面培养,创建更加适宜学生全面发展、满足学生多样化需求的学习环境。   二是坚持统筹规划。注重部门协同、上下联动,完善政策条件保障机制,统筹建设平台,系统开发各类线上教育教学资源,提高资源建设效益和运行保障水平。   三是坚持集成创新。汇聚推广疫情期间线上教育教学积累的宝贵经验,健全资源质量标准,完善资源开发遴选、更新提高、开放共享机制,确保资源源于课堂,适应不同用户需求。   四是坚持应用导向。强化分类指导,完善教学组织管理机制,充分激发学校、教师和学生应用线上教育教学资源的积极性,推动线上线下教育融合发展,防止以线上教学简单替代线下教学。    三、请问加强中小学线上教育教学资源建设与应用的主要目标是什么?   总体目标:到 2025年,基本形成“三个体系,一个新常态,一个格局”。   其中,三个体系:一是基本形成定位清晰、互联互通、共建共享的线上教育平台体系;二是覆盖各类专题教育和各教材版本的学科课程资源体系;三是涵盖建设运维、资源开发、教学应用、推进实施等方面的政策保障制度体系。   一个 “新常态”,是指学校终端配备和网络条件满足教育教学需要,师生信息化素养和应用能力显著提升,利用线上教育资源教与学成为新常态。   一个 “格局”是指优质教育资源共享共用格局基本完善,信息化推动教育公平发展和质量提升的作用得到有效发挥。    四、中小学线上教育教学资源建设方面有什么特点?   中小学线上教育教学资源建设主要有三个方面的特点:一是精心设计,落实 “三个坚持”,即坚持育人为本,遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持质量至上,充分体现“国家工程、服务全国、质量至上”宗旨,坚持统筹规划,充分调动各方力量系统谋划;二是体现高标准要求,依托“四高”开发,资源制作团队集中体现“四高”特色,即参与地区教育质量高,所在学校办学水平高,参与教师教学水平高,技术团队专业水平高;三是加强流程管理,“双审”保证质量,资源审查实行学科审查和政治审查双线管理,学科审查专家提前介入教学设计环节,政治审查专家坚守底线思维,保证资源质量。    五、请问国家中小学网络云平台目前已有哪些教育教学资源?   国家中小学网络云平台于 2020年2月17日正式开通,上线了小学、初中、高中各学段主要学科春季学期课程学习资源4649课时,秋季学期课程学习资源3803课时,实现了小学、初中、高中所有年级和各主要学科全覆盖,呈现方式更加合理,师生使用更加自主。资源以微课视频为主要形式,中学微课时长为20-25分钟、小学微课时长为15-20分钟,符合网上学习特点及视力保护的需求;采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式,最大限度还原课堂教学的真实场景,复现课堂教学的现场感,契合中小学生的认知习惯和需求。教育部立足于对学生的全面培养,还在云平台上提供丰富多样的优质专题教育资源,包含防疫教育、品德教育、生命与安全教育、心理健康教育、家庭教育、经典阅读、研学教育、影视教育、电子教材等。    六、请问国家中小学网络云平台目前主要在哪些方面发挥作用?   在 2020年新冠疫情防控期间,国家中小学网络云平台作为保障“停课不停学”的“国家队”,经受住了考验,为亿万中小学生的在线学习提供了重要支撑。随着疫情防控的常态化,云平台将持续发力,通过提供多种服务发挥重要作用:一是服务教师课堂教学,提高课堂教学效率与质量;二是服务学生自主学习,培养学生自主学习习惯和能力;三是服务农村提高教育质量,缩小城乡教育差距、促进教育公平;四是服务应对重大公共事件,提升基础教育应对重大突发事件的能力。    七、请问各部门的牵头职责是什么?   一是教育部门。教育部统筹建设专题教育资源,并依托国家统编教材和用量较大的主要版本教材系统开发课程教学资源;会同工业和信息化部完善国家中小学网络云平台,会同国家广播电视总局办好中国教育电视台 “空中课堂”频道。教育部门会同有关部门完善生均公用经费用于线上教育教学的政策,研究制定吸引有关机构、社会团体、企业支持参与的多元投入机制,为学校开展线上教育教学提供优质资源保障。   二是发改部门。各省(区、市)把省级平台建设纳入本地重点支持范畴。   三是工信部门。加快宽带网络在中小学的部署,改善学校特别是农村边远地区学校网络接入条件,协调基础电信企业和接入服务企业做好相关技术保障工作。   四是财政部门。依托现有政策和资金渠道,将平台运行维护纳入支持范围,并重点保障贫困地区义务教育学校必要的设备购置等相关经费。 五是广电部门。协调广播电视相关机构设置电视教育专区,有条件的地方分年级设置专区,通过有线电视网络、广电 5G网络及直播卫星等平台播出电视课堂,严格管控广告投放,严禁课程中间插播广告。

校园活动| activity

“立志高远 脚踏实地 全力以

弹指一挥间,我们已经走过烂漫如花的高一,欢快如歌的高二。如今,我们已来到了激情如火的高三时节。在这炎炎的夏日,我们怀着同样火热的心,火热的激情,怀着梦想和期待,今天就将进入高三,新的开始、新的征程、新的希望,我们要用新的风貌、新的奋斗去摘取新的硕果 回首过去,收获的喜悦与奋斗的艰辛交织,展望未来,责任的重要和追求的高远同在。今天我们高三了。从今天开始,我们将要迈出通往成功非常重要的一步;从今天开始,我们理想的风帆就要从这里起航。 王广才校长为高三的勇士们致辞 |与学生互动| 揣艳丽 教师代表发言 大家下午好,很荣幸能代表 2019 级所有任课老师在这里发言。再过两个小时 2021 届高考就结束了,这也意味着在场的所有的同学将成为高考这场接力赛的新主角。   高考为什么有那么大的魔力?因为它绝对公平,不看关系,不看身份,不讲人情,不靠财富,这意味着从高考起你将独自一人撑起你的人生,为什么衡水中学的学生拼了命的学习,张锡峰告诉我们:他们要逆天改命,要实现普通人的梦想,要让自己爱的人过上幸福的生活。如果你是贫民百姓家的孩子,高考可以让你活成任何自己想要的模样! 战胜高考需要吃点苦头! 同学们,在未来的一年你们要面对学习上的各种挑战,你们可能会因学习的压力而烦乱,夜以继日的学习收效甚微,屡战屡败,屡败屡战,会因成绩提高不快而徘徊,甚至会因恐惧高考而想放弃。可是同学们世上哪有轻而易举的成功啊,实现理想的道路都不是一帆风顺的,遇到挫折,我们要知难而上!越是接近顶峰,就越是困难重重。在实际学习中,要与懒惰作斗争,要与不良习惯作斗争,要与贪玩作斗争,要有毅力,要有坚强的意志,要耐得住寂寞,要淡泊宁静,严守规定,坚守时间,不为自己找借口,不仅能吃苦,还要提高抗挫折的能力。惟有大苦,方能大乐,高三乃是大苦与大乐的最佳结合。 大苦高三老师要送给你们四个词:奉献,自信,乐观,运动! 每个班级总有那么一群同学,课上他们聚精会神听课,从来不会打扰老师的教学,课下积极完成作业,步骤最工整最详尽,你们努力学习的样子刻在老师的脑海里,你们拼命挣扎着分析每一道题,将自己的思维尽力的靠近老师的讲解指导,写出来大题的解题步骤,有时看见你们的思路出现偏差,老师会很心疼你们,不擅长科目的学习会打击你们的自信心,让你们觉得自己蠢笨至极,觉得自己没有学习的天分,觉得自己无药可救,可是你知道吗 ? 即使你不能把知识学的很好,老师们依然是那么的喜欢你们,因为你们身上那刻苦勤奋学习的精神,坚持不懈努力的精神,高度的自强自律精神,诚实善良,舍己为人的高贵品质让你们在人群中熠熠生辉!不管最后的高考能拿来多少分,你们都是祖国最优秀的儿女,不管将来你们到何方工作,你们都是祖国的栋梁! 每个班级也总有那么一群同学,课上他们控制不住的溜号,睡觉,说话,课下作业需要老师艰难的催收,打开一看也是扎心般的痛,老师一遍遍的呼喊,你的思绪仍在远方肆意的驰骋。老师真的好累,不想管你了,你就是烂泥扶不上墙。可是有一天我突然发现:班级打扫卫生,满头大汗的是你,赛场上拼尽全力为班级争光,为顺迈争光的是你,学校组织活动跑前跑后维持秩序的是你,同学受伤了,推着他去食堂的是你,球场上挥洒汗水和队友默契配合只为进一个精彩球的还是你,老师错了,你不是烂泥,你只是对分数不感冒而已。为了保卫祖国牺牲的戍边战士,为了保护人民献出生命的消防官兵,为了维护治安冲在第一线的人民警察,他们都没有学习成绩的高分数,但他们却是祖国和人民的依靠,是祖国和人民的骄傲!青年啊,你可以没有很高的分数,但老师希望你能快乐,你的生命是多么宝贵,不要让红肿的眼睛夺去你的健康,不要让郁闷的情绪吞噬你的生命。快乐不是你手里的 5G 手机,不是你在乎的形象和名牌,不是情感的寄托,不是追星的疯狂,那只是短暂的快乐,放纵过后心里仍是无尽的空虚,真正的快乐是奋斗不息的青春,是朝着自己的目标踏实迈进的过程,量的积累达到一定的程度才会发生质的飞跃。 天生我才必有用,我们每个人都是最特别的存在,要看到自己的优点,喜欢自己,相信自己。我们每个人又都是最普通的,人外有人,天外有天,看别人不顺眼,对别人嗤之以鼻,觉得自己全是对的,傲慢不可一世,从不自我反省,可能问题最大的是我们自己;人的可贵之处在于我们可以学习,可以提高,可以改变,可以让自己的问题越来越少,闪光点越来越多,慢慢的我们就活成了一束光,照亮了别人照亮了中国!青年啊,我们鲜活的生命不是只为自己,长大了你就懂了,我们的一只手帮助自己,另一只手是用来帮助别人的。为别人讲一道题,不是浪费时间,而是让你的思维得到一次飞跃;为班级劳动,不是浪费体力,而是让你的身体得到一次锻炼;为别人鼓掌,你会学到他的优秀;赞美别人,你会获得愉悦的心情;帮助别人奉献自己,你才能感受到自己存在的价值,你才会越来越自信。被别人需要真的是一种能力,当你发现自己帮助别人的地方并不多时,努力吧,从点滴做起。在奉献中昂首挺胸,目光坚定,大步向前,为自己点赞,生活原来如此美好! 人性永远追求快乐,自由,美好,高三了我们还有这个权利吗?我出生在农村,我的高三生活是没有这些的,毫不夸张的说:一年中除了吃饭睡觉上厕所,早 5 点到晚 12 点我都坐在书桌前,脑子不转了还在那坚持,因为舍不得那点时间;情绪要崩溃了也不懂得排解;题不会也不敢去问老师,怕他笑话我的问题太简单; 至于运动大半辈子过去了,我一直不知道除了累和流汗还有什么。直到我来到 顺迈学校高中部 ,我渴望遇见高人,国家级名师名校长,特级教师,满脑子智慧的前辈,你们的学识让我们望尘莫及;无论遇到什么困难,你们的坚守让我们有了冲锋的勇气;你们的平易近人和温暖让我们感动的流泪;原来我常常想:别人尊重我,是因为我很优秀。可是到了 顺迈学校高中部 才发现,别人尊重我是因为,别人很优秀。如果我的 18 岁能遇到王广才校长,如果我能早点热爱上运动,我的脑子会更灵活,我的学习成绩会更好,我也会更自信,更快乐。同学们你们是何等幸福,一年四季的课间操,锻炼意志,提升耐力的跑步,修身养性的太极,让你思维敏捷的球场。校长的全人教育理念为你们准备好了需要的一切。不看成绩,不论成败,这一年你会获得人生中最宝贵的东西:那是在这个艰苦缓慢的积累过程中,我们有了面对挫折的勇气,我们有了战胜困难的执着与顽强。失败了,跌倒了,挺不住了,太苦了,这就对了,这才是才奋斗的乐趣,越是遍体鳞伤才越接近你的目标,你的每一处伤痕都会变成一枚勋章,照亮你的人生。蜕变和完美需要痛苦的挣扎,吃下的苦越多,破茧而出的那一刻才会更加闪耀。 人生短暂,一年时间转瞬即逝,珍惜当下。在此,我代表高三年级全体老师郑重承诺,接下来的一年我们会一如既往地不遗余力、倾囊相授、全力以赴、倾心相伴,老师永远不会放弃任何一个学生,让我们一起加油! 2022 再创辉煌 ! 感谢相遇!感谢聆听!谢谢! 王麒淞 学生代表发言 尊敬的老师、亲爱的同学们大家好: 今天我要演讲的主题是 “ 走进高三,超越自我 ” 。 走进高三,意味着最后冲刺的号角已吹响,意味着高考这场没有硝烟的战斗即将打响,意味着明年的 6 月将是我们自己的 6 月。我们不再是旁观者,我们将亲自体验这辉煌的 6 月。 “ 苦一年,不苦一辈子 ” 。我只想说,苦一年,不让明年的 6 月成为人生的冬天。 希望每一个同学认清自己的位置,面临挑战,无所畏惧,奋力拼搏这最重要的一年。 相信大家一定都还记得我们刚踏入高中大门的情景,时光飞逝,一晃两年过去了。高三,是我们人生中一个重要的转折点,我们每个人都怀揣着一个美好的大学梦来到 顺迈学校高中部 这个筑梦的摇篮。高考这座高山,我们最后征服的高山。在山的这边,是枪炮和泥泞,我们一起走过;在山的那边,有鲜花和掌声,是我们美好的未来。在高三的一年里,请记住两个字,拼和比。拼,拼个你死我活!拼个翻江倒海,不达目的誓不罢休。不拼到最后哪有胜利的甘甜?比,比出个不服输的尽头,比出个舍我其谁的雄风。同学们要敢于比,和自己水平高的比,最后成就梦想,实现超越。 光阴荏苒,物换星移,两年的光阴在指尖悄然滑过。未来的 300 天,时间紧张,任务艰巨,我们都希望过得充实,有收获。现在,你们的梦想都在这里。 关于高三,我想给同学们讲四句话: 第一句话就是向学习态度和习惯要成绩。 态度可以改变习惯,态度和习惯决定你个人的成败。书写好坏、答题规范与否、审题细心与粗糙、计算准确与错误,都是平时学习态度和学习习惯的体现,所以,从现在开始,我们每一个同学要端正态度,养成良好的学习习惯,为高考奠定知识基础和习惯基础。 请记住,态度决定高度,细节决定成败! 第二句话是有压力才会有动力。 人生的美好追求,高考的激烈竞争,老师的督促,父母的重托,所有关心你的亲人们的期昐,这就是同学们的压力。有人说,如果你想进天堂,请参加高考 ; 如果你想入地狱,请参加高考。高考磨砺人的意志,为我们提供了最公平的舞台。在高三,我们要把压力变为动力。我们将经过火一般的淬炼,进入梦想中的天堂。 第三句话是向心理素质要成绩。高三这一年, 300 多个日日夜夜,有成功有失落,有喜悦有痛苦,这对一个奋斗者来说太平常不过了,我们要勇敢地去面对。高三这一年所走的路是我们人生中最重要的经历,同学们走过来了,收获的是不仅是高考成绩,更是坚强的意志和勇于超越自我的品质。 第四句话是及时向老师请教、有效利用学校的资源。 老师的每一节课都是精心设计准备的。我们在课堂上要紧跟老师科学合理的进度,不漏掉老师说过的每一句话。我们在遇到问题时要虚心向老师请教,吸收老师丰富的解题思路和经验。同时我们的校领导也为我们创造了优越的学习环境。我们的教学设备先进,校领导还人性化地为住宿生提供了独立的自习室,老师们时常在自习室为同学们答疑解惑。拥有这样优越的学习环境和师资力量,我们更加不能辜负学校和老师对我们的期盼。 同学们,高考冲刺的号角已经吹响。泰戈尔说过: “ 只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。 ” 让我们不要犹豫,不要彷徨,不要迷惘,坚定信心,刻苦学习,创造高考的奇迹吧! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 2021 年 6 月 8 日。 此时此刻,我们已经是高三的学生了,我们共同为青春呐喊高歌,为成功欢呼雀跃,为成长烦恼兴奋,对未来满怀憧憬 ; 共同回顾过去、分享当下、展望未来 ; 共同挑灯夜战备战高考、挑战高考、决战高考。 全体高三学子的决心, 2019 届全体学生宣誓:   顺迈学校高中部 新高三启程 走进高三,身心投入题海的每一分每一秒,都是那么的值得回味。你也许会为解出一道难题而激动不已,你也许会为一次成绩而懊恼一周,但请以不以物喜不以己悲的心态面对高三生活中的每一次起起伏伏 走进高三,心中反更加坦然。高三,是另辟一片新的天地的前夜。许多人心中充斥压力,满是对明天的怀疑。不自信自己,不自信未来,但我们要相信,朝阳的升起是一个自然的过程,新的一天总会来临 走进高三,意味着最后冲刺的号角已经吹响,意味着高考这场没有硝烟的战斗即将打响,意味着明年的 6 月将是我们自己的 6 月,十年寒窗,开出芬芳;十年磨剑,努力未变;十年坚守,成功守候。 同学们,高三已经起航,除了直面挑战、我们别无选择,让我们以战无不胜的信心,去攻克前进路上的一个个堡垒;以攻无不克的雄心,铸就 2022 年高考的新辉煌!  

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