经典诵读

中国是有着悠久历史的文明古国，我们的祖先在数干年的岁月长河中，孕育、形成了温良敦厚的文化品格与厚德载物的文化精神，中国人的品格与精神体现在日常生活里，也凝聚在国学经典典籍之中，成为中华民族生生不息的力量之源。传统文化中的重要理念，如“孝梯忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、道法自然、自强不息”等，至今仍然深深影响着中国人的生活。

习近平总书记强调：“在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。”中国优秀的国学典籍意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀，培养孩子们自我学习和终身学习的能力，教会他们如何为人处世，塑造他们仁义博爱的性格和品德，使其受用终身。

哈尔滨顺迈学校自建校以来，着力国学校本课程的开发建设，积极开展国学经典诵读等系列活动，坚持开展“晨诵、午书、暮读”，坚持“日有一诵、周有一评、月有一结、期有一展”。陶冶性情品德，提升国学素养，促进学生成才，此为我校国学教育宗旨所在。

为了让中华经典诵读课程落地生根，更好地让学生知其然，又知其所以然，学校党委教育研究会和小学部“经典诵读”课题组几经推敲，根据教育部要求中小学必背208首古诗词的篇目以及课程标准的相关要求，删减掉了以往国学参考资料中晦涩难懂的篇目，精选了朗朗上口与时俱进的篇目，编撰了本套国学校本课程诵读读本。本套读本共分5册，跨度自春秋战国至今，包含“蒙学、乐府诗、唐诗、宋词、现代诗、白话文经典”等中华经典篇目268篇。每篇分“注释、题解、译文、诵读理解”四个板块，便于学生理解消化。另外，读本还利用有限的版面增加了部分作者的简介和诗词背景简介，更全面地让学生深入感受中华经典文化的深遂内涵。

学习四书五经，能与孔孟交流，以圣贤为友，清新儒雅；诵读唐诗宋词，能穿越时空，领略圣朝古风，获取宝贵的精神财富。腹有诗书气自华！希望哈尔滨顺迈学校国学读本能够成为理想人文之舟，载着顺迈学子，顺风顺水，驶向民族复兴的远方！

经典诵读

中国是有着悠久历史的文明古国，我们的祖先在数干年的岁月长河中，孕育、形成了温良敦厚的文化品格与厚德载物的文化精神，中国人的品格与精神体现在日常生活里，也凝聚在国学经典典籍之中，成为中华民族生生不息的力量之源。传统文化中的重要理念，如“孝梯忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、道法自然、自强不息”等，至今仍然深深影响着中国人的生活。

习近平总书记强调：“在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。”中国优秀的国学典籍意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀，培养孩子们自我学习和终身学习的能力，教会他们如何为人处世，塑造他们仁义博爱的性格和品德，使其受用终身。

哈尔滨顺迈学校自建校以来，着力国学校本课程的开发建设，积极开展国学经典诵读等系列活动，坚持开展“晨诵、午书、暮读”，坚持“日有一诵、周有一评、月有一结、期有一展”。陶冶性情品德，提升国学素养，促进学生成才，此为我校国学教育宗旨所在。

为了让中华经典诵读课程落地生根，更好地让学生知其然，又知其所以然，学校党委教育研究会和小学部“经典诵读”课题组几经推敲，根据教育部要求中小学必背208首古诗词的篇目以及课程标准的相关要求，删减掉了以往国学参考资料中晦涩难懂的篇目，精选了朗朗上口与时俱进的篇目，编撰了本套国学校本课程诵读读本。本套读本共分5册，跨度自春秋战国至今，包含“蒙学、乐府诗、唐诗、宋词、现代诗、白话文经典”等中华经典篇目268篇。每篇分“注释、题解、译文、诵读理解”四个板块，便于学生理解消化。另外，读本还利用有限的版面增加了部分作者的简介和诗词背景简介，更全面地让学生深入感受中华经典文化的深遂内涵。

学习四书五经，能与孔孟交流，以圣贤为友，清新儒雅；诵读唐诗宋词，能穿越时空，领略圣朝古风，获取宝贵的精神财富。腹有诗书气自华！希望哈尔滨顺迈学校国学读本能够成为理想人文之舟，载着顺迈学子，顺风顺水，驶向民族复兴的远方！

经典诵读

中国是有着悠久历史的文明古国，我们的祖先在数干年的岁月长河中，孕育、形成了温良敦厚的文化品格与厚德载物的文化精神，中国人的品格与精神体现在日常生活里，也凝聚在国学经典典籍之中，成为中华民族生生不息的力量之源。传统文化中的重要理念，如“孝梯忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、道法自然、自强不息”等，至今仍然深深影响着中国人的生活。

习近平总书记强调：“在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。”中国优秀的国学典籍意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀，培养孩子们自我学习和终身学习的能力，教会他们如何为人处世，塑造他们仁义博爱的性格和品德，使其受用终身。

哈尔滨顺迈学校自建校以来，着力国学校本课程的开发建设，积极开展国学经典诵读等系列活动，坚持开展“晨诵、午书、暮读”，坚持“日有一诵、周有一评、月有一结、期有一展”。陶冶性情品德，提升国学素养，促进学生成才，此为我校国学教育宗旨所在。

为了让中华经典诵读课程落地生根，更好地让学生知其然，又知其所以然，学校党委教育研究会和小学部“经典诵读”课题组几经推敲，根据教育部要求中小学必背208首古诗词的篇目以及课程标准的相关要求，删减掉了以往国学参考资料中晦涩难懂的篇目，精选了朗朗上口与时俱进的篇目，编撰了本套国学校本课程诵读读本。本套读本共分5册，跨度自春秋战国至今，包含“蒙学、乐府诗、唐诗、宋词、现代诗、白话文经典”等中华经典篇目268篇。每篇分“注释、题解、译文、诵读理解”四个板块，便于学生理解消化。另外，读本还利用有限的版面增加了部分作者的简介和诗词背景简介，更全面地让学生深入感受中华经典文化的深遂内涵。

学习四书五经，能与孔孟交流，以圣贤为友，清新儒雅；诵读唐诗宋词，能穿越时空，领略圣朝古风，获取宝贵的精神财富。腹有诗书气自华！希望哈尔滨顺迈学校国学读本能够成为理想人文之舟，载着顺迈学子，顺风顺水，驶向民族复兴的远方！