为了打造一支能力突出、具有管理艺术的教师队伍，顺迈幼儿园持续开展了班组长兵法分享交流系列活动，由优秀班组长向全园教师分享班级管理的有效经验。2022年7月5日，全体教师参与并聆听了以“如何将细心、耐心、爱心转化为家长的放心”为主题的班组长兵法活动，本次活动由小四班班组长王静主讲。

分享中，王静老师围绕“身怀五心是法宝、阳光智慧为先决、家园共育取策略”三项内容，从不同侧面结合在幼儿园工作中的点点滴滴，用真实、具有实效性的案例，就班级常规的培养、幼儿习惯的养成、家长工作等方面进行了分享，同时进一步介绍了每项工作的实施方法和心得体会。

王静老师认为爱心、细心、耐心、童心和责任心是一名幼儿教师的“五大法宝”，用童心赏识孩子、用细心观察孩子、用耐心赏识孩子、用爱心感动孩子、用责任心改变孩子；在家长工作中应以真诚为本，以家长角度换位思考，处处留心、定期沟通。

活动尾声，园长王芳与在座教师分享了活动感受，高度肯定了王静老师在幼儿园各项工作中的努力和付出，无论是教育幼儿还是班级管理，都可以真切地感受到她在潜心育人、科学育儿方面默默地做了大量的工作，真正体现了对幼儿的热爱、对幼教事业的情怀。

教育不是一场“说教”，而是一种行动。希望各位教师通过分享活动受到启发、有所收获，将所见所得运用到日常班级管理工作中，让幼儿真正受益。

为了打造一支能力突出、具有管理艺术的教师队伍，顺迈幼儿园持续开展了班组长兵法分享交流系列活动，由优秀班组长向全园教师分享班级管理的有效经验。2022年7月5日，全体教师参与并聆听了以“如何将细心、耐心、爱心转化为家长的放心”为主题的班组长兵法活动，本次活动由小四班班组长王静主讲。

分享中，王静老师围绕“身怀五心是法宝、阳光智慧为先决、家园共育取策略”三项内容，从不同侧面结合在幼儿园工作中的点点滴滴，用真实、具有实效性的案例，就班级常规的培养、幼儿习惯的养成、家长工作等方面进行了分享，同时进一步介绍了每项工作的实施方法和心得体会。

王静老师认为爱心、细心、耐心、童心和责任心是一名幼儿教师的“五大法宝”，用童心赏识孩子、用细心观察孩子、用耐心赏识孩子、用爱心感动孩子、用责任心改变孩子；在家长工作中应以真诚为本，以家长角度换位思考，处处留心、定期沟通。

活动尾声，园长王芳与在座教师分享了活动感受，高度肯定了王静老师在幼儿园各项工作中的努力和付出，无论是教育幼儿还是班级管理，都可以真切地感受到她在潜心育人、科学育儿方面默默地做了大量的工作，真正体现了对幼儿的热爱、对幼教事业的情怀。

教育不是一场“说教”，而是一种行动。希望各位教师通过分享活动受到启发、有所收获，将所见所得运用到日常班级管理工作中，让幼儿真正受益。

为了打造一支能力突出、具有管理艺术的教师队伍，顺迈幼儿园持续开展了班组长兵法分享交流系列活动，由优秀班组长向全园教师分享班级管理的有效经验。2022年7月5日，全体教师参与并聆听了以“如何将细心、耐心、爱心转化为家长的放心”为主题的班组长兵法活动，本次活动由小四班班组长王静主讲。

分享中，王静老师围绕“身怀五心是法宝、阳光智慧为先决、家园共育取策略”三项内容，从不同侧面结合在幼儿园工作中的点点滴滴，用真实、具有实效性的案例，就班级常规的培养、幼儿习惯的养成、家长工作等方面进行了分享，同时进一步介绍了每项工作的实施方法和心得体会。

王静老师认为爱心、细心、耐心、童心和责任心是一名幼儿教师的“五大法宝”，用童心赏识孩子、用细心观察孩子、用耐心赏识孩子、用爱心感动孩子、用责任心改变孩子；在家长工作中应以真诚为本，以家长角度换位思考，处处留心、定期沟通。

活动尾声，园长王芳与在座教师分享了活动感受，高度肯定了王静老师在幼儿园各项工作中的努力和付出，无论是教育幼儿还是班级管理，都可以真切地感受到她在潜心育人、科学育儿方面默默地做了大量的工作，真正体现了对幼儿的热爱、对幼教事业的情怀。

教育不是一场“说教”，而是一种行动。希望各位教师通过分享活动受到启发、有所收获，将所见所得运用到日常班级管理工作中，让幼儿真正受益。