人间四月芳菲尽，五月榴花照眼明。炎天将近六月雨，盼得桃李学已精。

5月27日，小学部优秀班主任王颖希老师以“千锤百炼求精品，巧思联创赋课堂”为主题的教师讲坛如期开讲。

线上教学是形势所趋，精化云端是众师所向。基于此前的奋进杯微课堂大赛中得到的一些收获，王颖希老师在教师讲坛中与大家针对参加赛课浅谈了一下过程，深思了一些感悟，分享一点了技巧，体验了一场修行。在整个制作精品微课的过程中，王老师详细讲述了从心慵意懒到旰食宵衣、从千锤百炼到精雕细琢的心路历程，为教师们再有此类赛课活动积累了宝贵的经验。

在专业授课角度，王老师提出“收集美好赋予情境课堂、教学环节、情境创设双管齐下、强化主体，学大于练”等数学情境教学与创新应用的教学方式，讲述了自己在校长的“数学微课一定要做到神形兼备”理念的引导下，如何将一节既有情境创设的灵魂基调，又从专业角度将情境渗透进每一个教学环节的优质微课完整地呈现出来。

在“巧用、善思、联动、创新”等方面，王老师也以自创的《迪士尼里学搭配》和《数说冬奥系列微课堂》为例，从专业的多角度娓娓道来，详述过程，分享巧宗，深刻反思，畅想希望，给老师们带来了专业又别开生面的情景课堂讲解。

如今探窗远望，已是入夏时节，疫情反复，但希望常在，正如顺迈学校小学部每周一次风雨无阻的教师讲堂活动的意义，共研互学，促进成长，在完善教育的路上，我们顺迈从未止步，很庆幸能成为这其中的一员，与大家一同携手进步，“荡胸生曾云，决眦入归鸟”是我们每一位顺迈人的胸怀；“会当凌绝顶，一览众山小”是我们每一名顺迈人的决心。待得百祟除、风和顺，便有千帆过、迈不群！

教师的工作每天都忙忙碌碌、千头万绪。一路走来，虽磕磕绊绊，但初心不改。

哈尔滨顺迈学校小学部的教师讲坛活动已成为全体教师专业成长的加油站和心灵驿站，激励教师们利用班后时间充电学习，静下心来去聆听精彩，感悟教育，汲取知识，启迪智慧，相信讲坛活动的开展会为更多名优教师的诞生铺路搭桥，也会更好地为教育教学服务，更能为学生的成长奠基。

人间四月芳菲尽，五月榴花照眼明。炎天将近六月雨，盼得桃李学已精。

5月27日，小学部优秀班主任王颖希老师以“千锤百炼求精品，巧思联创赋课堂”为主题的教师讲坛如期开讲。

线上教学是形势所趋，精化云端是众师所向。基于此前的奋进杯微课堂大赛中得到的一些收获，王颖希老师在教师讲坛中与大家针对参加赛课浅谈了一下过程，深思了一些感悟，分享一点了技巧，体验了一场修行。在整个制作精品微课的过程中，王老师详细讲述了从心慵意懒到旰食宵衣、从千锤百炼到精雕细琢的心路历程，为教师们再有此类赛课活动积累了宝贵的经验。

在专业授课角度，王老师提出“收集美好赋予情境课堂、教学环节、情境创设双管齐下、强化主体，学大于练”等数学情境教学与创新应用的教学方式，讲述了自己在校长的“数学微课一定要做到神形兼备”理念的引导下，如何将一节既有情境创设的灵魂基调，又从专业角度将情境渗透进每一个教学环节的优质微课完整地呈现出来。

在“巧用、善思、联动、创新”等方面，王老师也以自创的《迪士尼里学搭配》和《数说冬奥系列微课堂》为例，从专业的多角度娓娓道来，详述过程，分享巧宗，深刻反思，畅想希望，给老师们带来了专业又别开生面的情景课堂讲解。

如今探窗远望，已是入夏时节，疫情反复，但希望常在，正如顺迈学校小学部每周一次风雨无阻的教师讲堂活动的意义，共研互学，促进成长，在完善教育的路上，我们顺迈从未止步，很庆幸能成为这其中的一员，与大家一同携手进步，“荡胸生曾云，决眦入归鸟”是我们每一位顺迈人的胸怀；“会当凌绝顶，一览众山小”是我们每一名顺迈人的决心。待得百祟除、风和顺，便有千帆过、迈不群！

教师的工作每天都忙忙碌碌、千头万绪。一路走来，虽磕磕绊绊，但初心不改。

哈尔滨顺迈学校小学部的教师讲坛活动已成为全体教师专业成长的加油站和心灵驿站，激励教师们利用班后时间充电学习，静下心来去聆听精彩，感悟教育，汲取知识，启迪智慧，相信讲坛活动的开展会为更多名优教师的诞生铺路搭桥，也会更好地为教育教学服务，更能为学生的成长奠基。

人间四月芳菲尽，五月榴花照眼明。炎天将近六月雨，盼得桃李学已精。

5月27日，小学部优秀班主任王颖希老师以“千锤百炼求精品，巧思联创赋课堂”为主题的教师讲坛如期开讲。

线上教学是形势所趋，精化云端是众师所向。基于此前的奋进杯微课堂大赛中得到的一些收获，王颖希老师在教师讲坛中与大家针对参加赛课浅谈了一下过程，深思了一些感悟，分享一点了技巧，体验了一场修行。在整个制作精品微课的过程中，王老师详细讲述了从心慵意懒到旰食宵衣、从千锤百炼到精雕细琢的心路历程，为教师们再有此类赛课活动积累了宝贵的经验。

在专业授课角度，王老师提出“收集美好赋予情境课堂、教学环节、情境创设双管齐下、强化主体，学大于练”等数学情境教学与创新应用的教学方式，讲述了自己在校长的“数学微课一定要做到神形兼备”理念的引导下，如何将一节既有情境创设的灵魂基调，又从专业角度将情境渗透进每一个教学环节的优质微课完整地呈现出来。

在“巧用、善思、联动、创新”等方面，王老师也以自创的《迪士尼里学搭配》和《数说冬奥系列微课堂》为例，从专业的多角度娓娓道来，详述过程，分享巧宗，深刻反思，畅想希望，给老师们带来了专业又别开生面的情景课堂讲解。

如今探窗远望，已是入夏时节，疫情反复，但希望常在，正如顺迈学校小学部每周一次风雨无阻的教师讲堂活动的意义，共研互学，促进成长，在完善教育的路上，我们顺迈从未止步，很庆幸能成为这其中的一员，与大家一同携手进步，“荡胸生曾云，决眦入归鸟”是我们每一位顺迈人的胸怀；“会当凌绝顶，一览众山小”是我们每一名顺迈人的决心。待得百祟除、风和顺，便有千帆过、迈不群！

教师的工作每天都忙忙碌碌、千头万绪。一路走来，虽磕磕绊绊，但初心不改。

哈尔滨顺迈学校小学部的教师讲坛活动已成为全体教师专业成长的加油站和心灵驿站，激励教师们利用班后时间充电学习，静下心来去聆听精彩，感悟教育，汲取知识，启迪智慧，相信讲坛活动的开展会为更多名优教师的诞生铺路搭桥，也会更好地为教育教学服务，更能为学生的成长奠基。