第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是学校教学和德育活动的有机组成部分。第二课堂的活动不仅可以丰富学生的阅历、增长见识、激发学习兴趣，也是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，还可以丰富学生的校园文化和校外文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的影响力。

2019年11月30日，小学部三年二班全体学生在少先队大队辅导员贾烁老师的带领下，代表我校参加哈尔滨广播电视台《校园直通车》小记者活动发布暨全市中小学生才艺展示月活动。学生们共表演1个集体节目和12个个人节目。孩子们的优秀表现不仅获得在场观众的阵阵掌声，同时也提高了我校的社会影响力。

在活动中，少先队大队辅导员贾烁老师和张添琪同学还接受了哈尔滨电视台记者的采访。

12月14日，小学部“咏莲”节目受邀参加哈尔滨电视台华鸿杯“我的春晚我做主”少儿春晚海选，在海选现场孩子们精彩的演绎，获得评委的一致好评，“咏莲”节目作为我校建校五年的经典节目，多次参加省市各类大型演出和比赛，在本次海选中也脱颖而出，成功入选少儿春晚。

哈尔滨顺迈学校小学部非常注重学生的德、智、体、美、劳全面发展。因此，学部积极深入落实校本选修课程和开展校外第二课堂活动。从礼、智、劳、体、艺、技六个方面进行学生综合素质的培养；以红领巾之声、少先队中队会、校园“三独”比赛、校园艺体节等活动开展为契机，为学生搭建艺术、体育的展示平台；并且学校还经常组织学生积极参加省、市各类的大型演出和比赛，涉及面广、内容丰富，开拓学生的视野。第二课堂活动的开展，既能给学生一个展示其爱好、特长的机会，又有利于培养学生的学习兴趣与特长，更能使学生更加自信，在学习中更加努力。

第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是学校教学和德育活动的有机组成部分。第二课堂的活动不仅可以丰富学生的阅历、增长见识、激发学习兴趣，也是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，还可以丰富学生的校园文化和校外文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的影响力。

2019年11月30日，小学部三年二班全体学生在少先队大队辅导员贾烁老师的带领下，代表我校参加哈尔滨广播电视台《校园直通车》小记者活动发布暨全市中小学生才艺展示月活动。学生们共表演1个集体节目和12个个人节目。孩子们的优秀表现不仅获得在场观众的阵阵掌声，同时也提高了我校的社会影响力。

在活动中，少先队大队辅导员贾烁老师和张添琪同学还接受了哈尔滨电视台记者的采访。

12月14日，小学部“咏莲”节目受邀参加哈尔滨电视台华鸿杯“我的春晚我做主”少儿春晚海选，在海选现场孩子们精彩的演绎，获得评委的一致好评，“咏莲”节目作为我校建校五年的经典节目，多次参加省市各类大型演出和比赛，在本次海选中也脱颖而出，成功入选少儿春晚。

哈尔滨顺迈学校小学部非常注重学生的德、智、体、美、劳全面发展。因此，学部积极深入落实校本选修课程和开展校外第二课堂活动。从礼、智、劳、体、艺、技六个方面进行学生综合素质的培养；以红领巾之声、少先队中队会、校园“三独”比赛、校园艺体节等活动开展为契机，为学生搭建艺术、体育的展示平台；并且学校还经常组织学生积极参加省、市各类的大型演出和比赛，涉及面广、内容丰富，开拓学生的视野。第二课堂活动的开展，既能给学生一个展示其爱好、特长的机会，又有利于培养学生的学习兴趣与特长，更能使学生更加自信，在学习中更加努力。

第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是学校教学和德育活动的有机组成部分。第二课堂的活动不仅可以丰富学生的阅历、增长见识、激发学习兴趣，也是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，还可以丰富学生的校园文化和校外文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的影响力。

2019年11月30日，小学部三年二班全体学生在少先队大队辅导员贾烁老师的带领下，代表我校参加哈尔滨广播电视台《校园直通车》小记者活动发布暨全市中小学生才艺展示月活动。学生们共表演1个集体节目和12个个人节目。孩子们的优秀表现不仅获得在场观众的阵阵掌声，同时也提高了我校的社会影响力。

在活动中，少先队大队辅导员贾烁老师和张添琪同学还接受了哈尔滨电视台记者的采访。

12月14日，小学部“咏莲”节目受邀参加哈尔滨电视台华鸿杯“我的春晚我做主”少儿春晚海选，在海选现场孩子们精彩的演绎，获得评委的一致好评，“咏莲”节目作为我校建校五年的经典节目，多次参加省市各类大型演出和比赛，在本次海选中也脱颖而出，成功入选少儿春晚。

哈尔滨顺迈学校小学部非常注重学生的德、智、体、美、劳全面发展。因此，学部积极深入落实校本选修课程和开展校外第二课堂活动。从礼、智、劳、体、艺、技六个方面进行学生综合素质的培养；以红领巾之声、少先队中队会、校园“三独”比赛、校园艺体节等活动开展为契机，为学生搭建艺术、体育的展示平台；并且学校还经常组织学生积极参加省、市各类的大型演出和比赛，涉及面广、内容丰富，开拓学生的视野。第二课堂活动的开展，既能给学生一个展示其爱好、特长的机会，又有利于培养学生的学习兴趣与特长，更能使学生更加自信，在学习中更加努力。