2019年11月7日中午，顺迈幼儿园全体教师在三楼会议室，共同参与了由陈婷老师主讲的“国培学习分享”。

    2019年10月22日—10月28日，陈婷老师代表我园参与了国培计划（2018）—黑龙江省学前教育教研员培训项目。在本次国培学习中，陈婷老师共参观了哈尔滨市5所幼儿园、观摩集体教学活动10节、聆听名师讲座10场。本次分享，陈婷老师从三个方面与在座教师浅谈了参与本次国培的学习心得。

    大卫·库伯(David Kolb)是美国社会心理学家、教育家，也是一位著名的体验式学习大师。他认为学习是指经验的改造以及产生知识的过程，强调经验在学习过程中所发生的中心作用。而经验学习过程是由四个适应性学习阶段构成的环形结构，包括：具体经验、反思观察、抽象概念化、主动实践。亦即经验学习圈理论。

    在观摩教学活动环节, 陈婷老师选择了两节活动与在座教师进行了分享，分别是：省政一幼社会领域活动《垃圾分类》以及省政二幼健康领域活动。这两节活动，教学设计合理，贴近幼儿生活，教师注重幼儿主动思考、积极参与等能力的培养，有许多值得我们借鉴和学习之处。

    幼儿园的环境文化能突显园所特色和发展理念，并且具有独特的教育价值，通过浏览“廊文化”能让家长和参观者迅速了解一所幼儿园。本次国培活动过程中，陈婷老师随队参观了省政一幼、省委二幼、哈工大幼儿园等五所省内知名示范园，对园所环境、区域活动等方面进行了详细的观察和记录。随后，她就各个幼儿园的特色环境进行了详细介绍，借他山之石，为我们攻玉。

    感谢松北区进修学校为我园提供宝贵的学习机会，本次分享达到了一人学习、全园受益、共同提高的目的，希望各位教师在培训后深入思考，将学习培训与教学研究相结合。结合我园特色，研究和设计适合各年龄段幼儿的特色区域及环境，丰富我园园所文化。

2019年11月7日中午，顺迈幼儿园全体教师在三楼会议室，共同参与了由陈婷老师主讲的“国培学习分享”。

    2019年10月22日—10月28日，陈婷老师代表我园参与了国培计划（2018）—黑龙江省学前教育教研员培训项目。在本次国培学习中，陈婷老师共参观了哈尔滨市5所幼儿园、观摩集体教学活动10节、聆听名师讲座10场。本次分享，陈婷老师从三个方面与在座教师浅谈了参与本次国培的学习心得。

    大卫·库伯(David Kolb)是美国社会心理学家、教育家，也是一位著名的体验式学习大师。他认为学习是指经验的改造以及产生知识的过程，强调经验在学习过程中所发生的中心作用。而经验学习过程是由四个适应性学习阶段构成的环形结构，包括：具体经验、反思观察、抽象概念化、主动实践。亦即经验学习圈理论。

    在观摩教学活动环节, 陈婷老师选择了两节活动与在座教师进行了分享，分别是：省政一幼社会领域活动《垃圾分类》以及省政二幼健康领域活动。这两节活动，教学设计合理，贴近幼儿生活，教师注重幼儿主动思考、积极参与等能力的培养，有许多值得我们借鉴和学习之处。

    幼儿园的环境文化能突显园所特色和发展理念，并且具有独特的教育价值，通过浏览“廊文化”能让家长和参观者迅速了解一所幼儿园。本次国培活动过程中，陈婷老师随队参观了省政一幼、省委二幼、哈工大幼儿园等五所省内知名示范园，对园所环境、区域活动等方面进行了详细的观察和记录。随后，她就各个幼儿园的特色环境进行了详细介绍，借他山之石，为我们攻玉。

    感谢松北区进修学校为我园提供宝贵的学习机会，本次分享达到了一人学习、全园受益、共同提高的目的，希望各位教师在培训后深入思考，将学习培训与教学研究相结合。结合我园特色，研究和设计适合各年龄段幼儿的特色区域及环境，丰富我园园所文化。

2019年11月7日中午，顺迈幼儿园全体教师在三楼会议室，共同参与了由陈婷老师主讲的“国培学习分享”。

    2019年10月22日—10月28日，陈婷老师代表我园参与了国培计划（2018）—黑龙江省学前教育教研员培训项目。在本次国培学习中，陈婷老师共参观了哈尔滨市5所幼儿园、观摩集体教学活动10节、聆听名师讲座10场。本次分享，陈婷老师从三个方面与在座教师浅谈了参与本次国培的学习心得。

    大卫·库伯(David Kolb)是美国社会心理学家、教育家，也是一位著名的体验式学习大师。他认为学习是指经验的改造以及产生知识的过程，强调经验在学习过程中所发生的中心作用。而经验学习过程是由四个适应性学习阶段构成的环形结构，包括：具体经验、反思观察、抽象概念化、主动实践。亦即经验学习圈理论。

    在观摩教学活动环节, 陈婷老师选择了两节活动与在座教师进行了分享，分别是：省政一幼社会领域活动《垃圾分类》以及省政二幼健康领域活动。这两节活动，教学设计合理，贴近幼儿生活，教师注重幼儿主动思考、积极参与等能力的培养，有许多值得我们借鉴和学习之处。

    幼儿园的环境文化能突显园所特色和发展理念，并且具有独特的教育价值，通过浏览“廊文化”能让家长和参观者迅速了解一所幼儿园。本次国培活动过程中，陈婷老师随队参观了省政一幼、省委二幼、哈工大幼儿园等五所省内知名示范园，对园所环境、区域活动等方面进行了详细的观察和记录。随后，她就各个幼儿园的特色环境进行了详细介绍，借他山之石，为我们攻玉。

    感谢松北区进修学校为我园提供宝贵的学习机会，本次分享达到了一人学习、全园受益、共同提高的目的，希望各位教师在培训后深入思考，将学习培训与教学研究相结合。结合我园特色，研究和设计适合各年龄段幼儿的特色区域及环境，丰富我园园所文化。