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【教科研动态】——顺迈学校信息技术应用能力提升工程2.0启动仪式

发布时间:2020/10/29    浏览量:137    字号:【 | |

   为深入贯彻落实党的十九大精神,加快教育现代化和教育强国建设,推进新时代学校教育信息化发展,培育创新驱动发展新引擎结合国家“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》《国家教育事业发展“十三五”规划》《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》《教育信息化“十三五” 规划》等文件要求。1029日下午,哈尔滨顺迈学校召开了信息技术应用能力提升工程2.0启动仪式,松北区进修校关立海主任莅临指导,出席本次会议的领导还有,校长助理陈红、刘凤国,小学部刘金芝校长、初中部张慧校长以及初中部杨波副校长,会议由小学部郭广生主持。

会议第一项

   首先由小学部郭广生对于《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0松北区2020-2021学年度实施方案》,进行解读,使全校教师对于松北区信息技术2.0实施方案有宏观的理解,并明确了三个“提升”、一个“全面”的总体战略目标。

会议第二项

   初中部杨波副校长对“混合式校本研究方案”和“校本应用考核方案”做出深入解读,并安排了学习任务。解读后使全体教师了解到在信息技术2.0的大环境下,一位具有信息素养的教师应该同时具有:信息获取能力、资源整合能力、网络工具应用能力、网络的教学设计能力和网络环境下的课堂驾御能力,只有同时具备诸多信息素养的教师,才可将互联网、大数据的优势发挥在教育教学当中。

会议第三项

   校长助理陈红对此次会议进行总结。她指出,线上课堂将成为疫情防控常态下,学校教育发展的新模式,松北区是信息技术2.0省级示范区,顺迈学校一定高度重视这项培训,成为全区、全市、乃至全省推进这项工作的表率!

会议第四项

   松北新区进修学校关立海主任进行讲话。关主任在会议中建议,学校可以从“学业评价”或“学情分析”维度选取一至两个能力点,供教师根据自身需求选择其一学习完成,并强点教师再选择自己的能力点时,需要避开教研员和学校选点的维度。

   通过此次培训会,希望同志们能够明白,“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”教育信息化是时代发展的大背景,信息与教学的融合是教育教学的发展趋势,希望大家以最饱满的热情投入到本次学习培训中,让信息技术为我们的教学助力,全力打造新区品牌学校!我们一起努力!


   为深入贯彻落实党的十九大精神,加快教育现代化和教育强国建设,推进新时代学校教育信息化发展,培育创新驱动发展新引擎结合国家“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》《国家教育事业发展“十三五”规划》《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》《教育信息化“十三五” 规划》等文件要求。1029日下午,哈尔滨顺迈学校召开了信息技术应用能力提升工程2.0启动仪式,松北区进修校关立海主任莅临指导,出席本次会议的领导还有,校长助理陈红、刘凤国,小学部刘金芝校长、初中部张慧校长以及初中部杨波副校长,会议由小学部郭广生主持。

会议第一项

   首先由小学部郭广生对于《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0松北区2020-2021学年度实施方案》,进行解读,使全校教师对于松北区信息技术2.0实施方案有宏观的理解,并明确了三个“提升”、一个“全面”的总体战略目标。

会议第二项

   初中部杨波副校长对“混合式校本研究方案”和“校本应用考核方案”做出深入解读,并安排了学习任务。解读后使全体教师了解到在信息技术2.0的大环境下,一位具有信息素养的教师应该同时具有:信息获取能力、资源整合能力、网络工具应用能力、网络的教学设计能力和网络环境下的课堂驾御能力,只有同时具备诸多信息素养的教师,才可将互联网、大数据的优势发挥在教育教学当中。

会议第三项

   校长助理陈红对此次会议进行总结。她指出,线上课堂将成为疫情防控常态下,学校教育发展的新模式,松北区是信息技术2.0省级示范区,顺迈学校一定高度重视这项培训,成为全区、全市、乃至全省推进这项工作的表率!

会议第四项

   松北新区进修学校关立海主任进行讲话。关主任在会议中建议,学校可以从“学业评价”或“学情分析”维度选取一至两个能力点,供教师根据自身需求选择其一学习完成,并强点教师再选择自己的能力点时,需要避开教研员和学校选点的维度。

   通过此次培训会,希望同志们能够明白,“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”教育信息化是时代发展的大背景,信息与教学的融合是教育教学的发展趋势,希望大家以最饱满的热情投入到本次学习培训中,让信息技术为我们的教学助力,全力打造新区品牌学校!我们一起努力!


   为深入贯彻落实党的十九大精神,加快教育现代化和教育强国建设,推进新时代学校教育信息化发展,培育创新驱动发展新引擎结合国家“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》《国家教育事业发展“十三五”规划》《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》《教育信息化“十三五” 规划》等文件要求。1029日下午,哈尔滨顺迈学校召开了信息技术应用能力提升工程2.0启动仪式,松北区进修校关立海主任莅临指导,出席本次会议的领导还有,校长助理陈红、刘凤国,小学部刘金芝校长、初中部张慧校长以及初中部杨波副校长,会议由小学部郭广生主持。

会议第一项

   首先由小学部郭广生对于《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0松北区2020-2021学年度实施方案》,进行解读,使全校教师对于松北区信息技术2.0实施方案有宏观的理解,并明确了三个“提升”、一个“全面”的总体战略目标。

会议第二项

   初中部杨波副校长对“混合式校本研究方案”和“校本应用考核方案”做出深入解读,并安排了学习任务。解读后使全体教师了解到在信息技术2.0的大环境下,一位具有信息素养的教师应该同时具有:信息获取能力、资源整合能力、网络工具应用能力、网络的教学设计能力和网络环境下的课堂驾御能力,只有同时具备诸多信息素养的教师,才可将互联网、大数据的优势发挥在教育教学当中。

会议第三项

   校长助理陈红对此次会议进行总结。她指出,线上课堂将成为疫情防控常态下,学校教育发展的新模式,松北区是信息技术2.0省级示范区,顺迈学校一定高度重视这项培训,成为全区、全市、乃至全省推进这项工作的表率!

会议第四项

   松北新区进修学校关立海主任进行讲话。关主任在会议中建议,学校可以从“学业评价”或“学情分析”维度选取一至两个能力点,供教师根据自身需求选择其一学习完成,并强点教师再选择自己的能力点时,需要避开教研员和学校选点的维度。

   通过此次培训会,希望同志们能够明白,“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”教育信息化是时代发展的大背景,信息与教学的融合是教育教学的发展趋势,希望大家以最饱满的热情投入到本次学习培训中,让信息技术为我们的教学助力,全力打造新区品牌学校!我们一起努力!


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