在顺迈学校的沃土上，有这样一位默默无闻、踏实奉献的党员教师：用爱心悉心关怀每一位学生，用《课闻天下》的教学环节培养学生“风声雨声读书声声声入耳、家事国事天下事事事关心”的家国情怀，用思维导图系统着零散的知识点、调动学生学习积极性，用“无疑不学”“小组合学”的教学理念引导着学生自主学习。学生们用热烈的掌声欢迎着他的每一节课。学生们用一次次的全区第一名、全市第一名的成绩回报着他的辛勤付出。他就是哈尔滨顺迈学校初中部优秀党员教师董加林。
董加林，中国共产党党员，中学高级教师，哈尔滨国学学会会员，哈尔滨教育学会会员。七台河明星教师、骨干教师。哈尔滨市“全面提高教学质量”优秀教师，哈尔滨香坊区、南岗区骨干教师。他的公开课曾获国家级一等奖、黑龙江省一等奖、哈尔滨市毕业年级公开课特等奖。他的论文曾获国家级一等奖。
作为哈尔滨顺迈学校初中部的政治教师、国学教师，董加林老师为了讲好每一节课，他勤于钻研、认真备课。他认为：理念先行，实践至上。他曾提出并践行着如下教育教学理论：“心在哪，成绩就在那”“学贵有疑、小疑小进、大疑大进、无疑不进”“入班即静、入座即学”“知行合一、贵在实践”“关爱是最好的管理”等等。
在实际教学中，董老师成立了多个学习小组，他们各司其职，专业培养。
1.新闻报道组，负责每节课的《课闻天下》，目的是既有适时的新闻报道，又自然地导出课题。
2.刨根问底组，负责在课前将学生对本节课的所有疑问制成课件，在课上展示。让所有的学生带着疑问来学习。
3.未来表演家组，负责将书上的或相关的故事用小品的方式进行表演。在表演中，充分理解吸收本节课的学习目标。
4.小小先生组，负责使用思维导图来讲解知识点。师生合作，教学相长。
“桃李不言，下自成蹊”。我们相信：在以像董加林老师为代表的一大批默默奉献、踏实肯干的教师辛勤耕耘下，顺迈学校一定会顺风迈动，桃李满天下！
在顺迈学校的沃土上，有这样一位默默无闻、踏实奉献的党员教师：用爱心悉心关怀每一位学生，用《课闻天下》的教学环节培养学生“风声雨声读书声声声入耳、家事国事天下事事事关心”的家国情怀，用思维导图系统着零散的知识点、调动学生学习积极性，用“无疑不学”“小组合学”的教学理念引导着学生自主学习。学生们用热烈的掌声欢迎着他的每一节课。学生们用一次次的全区第一名、全市第一名的成绩回报着他的辛勤付出。他就是哈尔滨顺迈学校初中部优秀党员教师董加林。
董加林，中国共产党党员，中学高级教师，哈尔滨国学学会会员，哈尔滨教育学会会员。七台河明星教师、骨干教师。哈尔滨市“全面提高教学质量”优秀教师，哈尔滨香坊区、南岗区骨干教师。他的公开课曾获国家级一等奖、黑龙江省一等奖、哈尔滨市毕业年级公开课特等奖。他的论文曾获国家级一等奖。
作为哈尔滨顺迈学校初中部的政治教师、国学教师，董加林老师为了讲好每一节课，他勤于钻研、认真备课。他认为：理念先行，实践至上。他曾提出并践行着如下教育教学理论：“心在哪，成绩就在那”“学贵有疑、小疑小进、大疑大进、无疑不进”“入班即静、入座即学”“知行合一、贵在实践”“关爱是最好的管理”等等。
在实际教学中，董老师成立了多个学习小组，他们各司其职，专业培养。
1.新闻报道组，负责每节课的《课闻天下》，目的是既有适时的新闻报道，又自然地导出课题。
2.刨根问底组，负责在课前将学生对本节课的所有疑问制成课件，在课上展示。让所有的学生带着疑问来学习。
3.未来表演家组，负责将书上的或相关的故事用小品的方式进行表演。在表演中，充分理解吸收本节课的学习目标。
4.小小先生组，负责使用思维导图来讲解知识点。师生合作，教学相长。
“桃李不言，下自成蹊”。我们相信：在以像董加林老师为代表的一大批默默奉献、踏实肯干的教师辛勤耕耘下，顺迈学校一定会顺风迈动，桃李满天下！
在顺迈学校的沃土上，有这样一位默默无闻、踏实奉献的党员教师：用爱心悉心关怀每一位学生，用《课闻天下》的教学环节培养学生“风声雨声读书声声声入耳、家事国事天下事事事关心”的家国情怀，用思维导图系统着零散的知识点、调动学生学习积极性，用“无疑不学”“小组合学”的教学理念引导着学生自主学习。学生们用热烈的掌声欢迎着他的每一节课。学生们用一次次的全区第一名、全市第一名的成绩回报着他的辛勤付出。他就是哈尔滨顺迈学校初中部优秀党员教师董加林。
董加林，中国共产党党员，中学高级教师，哈尔滨国学学会会员，哈尔滨教育学会会员。七台河明星教师、骨干教师。哈尔滨市“全面提高教学质量”优秀教师，哈尔滨香坊区、南岗区骨干教师。他的公开课曾获国家级一等奖、黑龙江省一等奖、哈尔滨市毕业年级公开课特等奖。他的论文曾获国家级一等奖。
作为哈尔滨顺迈学校初中部的政治教师、国学教师，董加林老师为了讲好每一节课，他勤于钻研、认真备课。他认为：理念先行，实践至上。他曾提出并践行着如下教育教学理论：“心在哪，成绩就在那”“学贵有疑、小疑小进、大疑大进、无疑不进”“入班即静、入座即学”“知行合一、贵在实践”“关爱是最好的管理”等等。
在实际教学中，董老师成立了多个学习小组，他们各司其职，专业培养。
1.新闻报道组，负责每节课的《课闻天下》，目的是既有适时的新闻报道，又自然地导出课题。
2.刨根问底组，负责在课前将学生对本节课的所有疑问制成课件，在课上展示。让所有的学生带着疑问来学习。
3.未来表演家组，负责将书上的或相关的故事用小品的方式进行表演。在表演中，充分理解吸收本节课的学习目标。
4.小小先生组，负责使用思维导图来讲解知识点。师生合作，教学相长。
“桃李不言，下自成蹊”。我们相信：在以像董加林老师为代表的一大批默默奉献、踏实肯干的教师辛勤耕耘下，顺迈学校一定会顺风迈动，桃李满天下！
